miércoles, 18 de mayo de 2011
JUDAÍSMO 3: PERSONAJES IMPORTANTES
JUDAÍSMO 2: COSTUMBRES Y PRÁCTICAS
lunes, 16 de mayo de 2011
Fuente de la imagen: http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_la_Madre
La guerra de los minerales en África
Este documental nos lleva hasta República Democrática del Congo, donde una de sus mayores riquezas, los minerales, desde los más comunes a los más raros y estratégicos, se han convertido en la principal fuente de sufrimiento para su población, en particular en el este del país, en las zonas limítrofes con Ruanda, Uganda y Burundi.
El Coltán:
Este mineral es fundamental para el desarrollo de las nuevas tecnologías como la fabricación de ordenadores, la medicina, telefonía móvil , comunicaciones, todo aquello que necesite conductividad. Por ejemplo el cobre. Se ha utilizado hasta ahora en televisores, radios ordenadores, pero el Coltán es muchísimo más potente. En conductividad, soporta temperaturas muy elevadas, capaz de almacenar carga eléctrica y liberarla cuando es necesario y alta resistencia a la corrosión. Sin duda el mineral perfecto para investigación y desarrollo de la tecnología y proyectos espaciales.
Pincha para ver documental.
fuente de imagen: http://www.piranalopez.com/coltan-la-nueva-guerra/
imagen de la fuente :http://es.wikipedia.org/wiki/Pentecostes
domingo, 1 de mayo de 2011
viernes, 22 de abril de 2011
Poco antes de las vacaciones de semana Santa vinieron un chico y una chica de sudamérica y nos contaron su vida. Los profesores pidieron silencio a los alumnos y respeto a los chicos de sudamérica, pero hubo uno de los alumnos (no digo quien, todo el mundo lo sabe) que no hizo ni caso. Estos chicos nos contaron su vida y nos hemos dado cuenta en que situaciones vive gente de otro sitio, que son mucho peores que las nuestras. Cuando nos contaron esto muchos nos hemos dado cuenta de que cuando tenemos una buena vida, no tenemos que ser caprichosos y querer más cosas de las que ya tenemos, hay gente que vive mucho peor que nosotros.
Fuente de la foto: http://es.wikipedia.org/wiki/Sudam%C3%A9rica
lunes, 4 de abril de 2011
Hace poco nos lo pasamos muy bien yendo de convivencias a Salvatierra y ahora vamos a hablar de las diversas actividades que hicimos allí:
1-Campeonatos de frontenis: Hicimos allí un torneo de frontenis que, como todos los años, acabaron ganando los profesores.
2-Juego: ¿Qué pone en mi frente: Los profesores no pusieron unos mensajes en la frente que no podíamos saber lo que ponían y los otros compañeros nos daban pistas para adivinar lo que ponía en el mensaje. En los mensajes ponían cualidades de personalidad de una persona, unas buenas y otras malas, que no tenía que coincidir con nuestra verdadera personalidad.
3-Juego: Cruzar el río de los crocodilos: Teníamos que llegar de un sitio a otros pisando solo unos aros, que podíamos mover. Si pisábamos fuera de un aro quedábanos eliminados todo el equipo. El primer equipo que alcanzará el objetivo ganaba.
4-Bailar a la noche: Bailamos en un salón con música hasta la una de la mañana, momento en el que nos fuimos a la noche (yo no bailé).
5-Película: La ciudad de la alegría: Una película un tanto aburrida pero instructiva. No te voy a contar la historia, pero pincha AQUÍ para ver la película online.
Hicimos un montón de actividades más pero sigo escribiendo voy a poner demasiadas cosas; estas son las principales actividades que hicimos.
fuente de imagen: http://www.colegioveracruz.com/veracruz.html
COBARDES
Fuente del trailer: http://www.youtube.com/watch?v=TUjY-KIYTJQ&safe_search=on
Ver la película entera en: http://www.megavideo.com/?v=7DY8QDV8
Descargate la película en: http://www.megaupload.com/?s=seriesyonkis&d=6I1PXR6O&confirmed=1
Podemos encontrar diferencias entre chivar y denunciar.
Cuando una persona se chiva lo hace de mala gana en contra de la persona a la que se chiva cuando no está fastidiando a nadie ni haciendo nada malo en contra de alguién. Por ejemplo, si hay un alumno de clase que no ha hecho los deberes y el profesor no se da cuenta y alguién le dice al profesor que ese alumno no ha hecho los deberes, se está chivando, porque la persona que no había hecho los deberes no había hecho nada malo en contra de nadie.
En cambio, una persona está denunciando cuando ve que alguien está haciendo algo ilegal, está agrediendo a otra persona, está robando..., en un resumen, que está haciendo algo en contra de alguién, y eso si que hay que denunciarlo. Por ejemplo, si pillamos a alghuién robando a otra persona, hay que denuciarlo, porque está haciendo algo en su contra.
¿Que hacer ante el bulling ?
desde el punto de vista y desde el de mi gruponosotros ariamos al ver una situacion de esas readiccionar ante ese problema y ayudar a la persona que pasa por eso momentos tan fuertes , y intentarle ayudar a esa persona que tan mal lo esta pasando hacia esa situacion suya hay persona que esta viviendo ahora en ese instante el bulling y la verdad es que no es muy agradable pero nosotros que estamos alrededor tenemos que reflexionar lo que vemos y la persona que lo esta viviendo tiene que dejarse ayudar por las personas que lo quieren y tambien dejarse aconsejar por que muchas veces nosotros nos hemos caido y tambien hemos cometido errores pero con nuestros compañeros que nos rodean nos han dado la mano para levantarnos y para solucionar ese conflicto que haya
jueves, 24 de febrero de 2011
La historia de los franciscanos empezó por un hijo muy rico y comerciante
Este señor continuamente a la gente le trasmitía y le hablaba sobre la francisco de oasis
eran vivir un acuerdo con el evangelio
eran como monjes pero tenían otras leyes y otra religión vestían con una túnica hasta los pies
y en la cintura llevaban un tipo de cuerda en amarillo
el traje trasmitía que era parecido al de los monjes.
San Francisco de Asís
Pedro Bernardone comerciaba especialmente en Francia. Como se hallase en dicho país cuando nació su hijo, la gente le apodó "Francesco" (el francés), por más que en el bautismo recibió el nombre de Juan. Después de una juventud disipada en diversiones, se convirtió, renunció a los bienes paternos y se entregó de lleno a Dios. Abrazó la pobreza y vivió una vida evangélica, predicando a todos el amor de Dios. Dio a sus seguidores unas sabias normas, que luego fueron aprobadas por la Santa Sede. Fundó una Orden de frailes y su primera seguidora mujer, Santa Clara que funda las Clarisas, inspirada por El.
fuente imagen : http://www.flickr.com/photos/bonewitz/3715266320/sizes/m/
Hoy mamos a hablar de este bonito monasterio.
Este monasterio se encuentra en Oñate (Guipúzcoa) y en el se venera a la virgen de Aranzazu. Desde 1514 está servido por la Orden de los Franciscanos. Tiene una basílica que fue construida en el siglo XX y actuámente se considera una gran obra arquitectónica. Esta gran construcción ha sufrido tres grandes incendios, el primero en el año 1553, el segundo, en el año 1622, el 22 de julio de ese mismo año, y el tercero y
último, en el año 1809, el 9 de agosto de ese año. El santuario de Aranzazu también es muy importante debido a que tiene una gran basílica en su interior comenzada a construir en 1950, abierta a la liturgia en 1955 y consagrada en 1969. Este monasterio a adquirido una gran importancia, por lo que aparecio en la película "El día de la bestia".
Fuente de las imágenes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Santuario_de_Ar%C3%A1nzazu
lunes, 21 de febrero de 2011
Nosotros en el colegio hacemos una clase de interioridad a la semana, para conseguir aprender a relajarnos. Cuando hacemos este ejercicio, nos ayudamos a aprender a tranqulilizarnos y a librarnos de dolores corporales y de malos pensamientos. Todo esto hace que la clase de interioridad sea una clase importante y que merezca la pena hacer esta clase. Este colegio es uno de los pocos colegios que hace una clase de interioridad a la semana.
taizé en lugar de oracion y contemplamiento y de paz
en ti misma miles de personas cada año lo van a visitar de este lugar se encuentra en francia
en mi opinion me parece un lugar
muy especial y que podria visitar taizé muchas personas
lunes, 14 de febrero de 2011
operacion kilo
este año en el colegio tambien vamos hacer la operacion kilo para mandar alimentos a paises pobres y que se estan muriendo de hambre por que no se lo pueden permitir.
Espero que este año en nuestro colegio vera cruz se recojan
pobres.
Cada alimento que llega a sus familias es una sonrisa en cada persona,niños.etc.
http://www.flickr.com/photos/caprabo/4963521756/sizes/s/
Manos unidas es una organización que se dedica a recaudar dinero, para después darselo a los pobres. Este año, como todos los años, nos han dado unos sobres en el colegio en los que vamos a meter dinero para después
Fuente de la foto: http://www.flickr.com/search/?q=Manos%20Unidas&w=all
lunes, 7 de febrero de 2011
El año que viene yo propongo que hagamos un nuevo símbolo de la paz:
Propongo que lancemos aviones de papel con mensajes de paz por la ventana, como símbolo de que estos aviones tienen que llegar a todas partes del mundo con paz.
Si hay paz por todas partes del mundo por fin habremos alcanzado nuestro objetivo.
Gandhi
Su madre, llamada Putlibai, procedía de la secta de los pranamis, quienes mezclaban el hinduismo con las enseñanzas del Corán.
se quejaba del título de Mahatma ('Gran Alma') que le había dado, contra su voluntad, el poeta Rabindranath Tagore. En un país en que la política era sinónimo de corrupción, Gandhi introdujo la ética en ese dominio a través de la prédica y el ejemplo. Vivió en una pobreza sin paliativos, jamás concedió prebendas a sus familiares, y rechazó siempre el poder político, antes y después de la liberación de la India. Este rechazo convirtió al líder de la no-violencia en un caso único entre los revolucionarios de todos los tiempos.
El día de la paz
el dia de la dia 31 de enero a las 9:00 de la mañana hicimos el gesto de la paz cantando la cancion de soy amigo del viento . y tambien coriendo en forma de serpentina con nuestro molinillo en la mano
despues en clase de lengua hicimos una caja para llevar a las 12:00 a la viergen blanca con el resto de colegios en esa caja se obtenia mensajes de paz . nuestro colegio lo representaron 1ºA aciendo una piramide
y despues alumnos del nuestro colegio vera cruz leieron unos mensajes de paz por el migrfono
lunes, 24 de enero de 2011
MOLINILLOS DE VIENTO
Este año en la celebración del día de la paz vamos a cantar una canción sobre unos molinillos de viento, que van a tener un significado especial el día de la paz. Este molinillo de viento va a representar el símbolo de la paz. El molinillo de viento quiere decir que al correr el viento por todo el mundo, también debería correr la paz por todo el mundo y ese es nuestro objetivo. Así, el molinillo de viento demuestra como corre el viento y eso hace que sea un gran símbolo para nosotros.
Fuente de la imagen: http://es.wikipedia.org/wiki/Molinillo_%28juguete%29
En mi opinion me gusta como esta redactada la cancion de sete año de la paz
la verdad es que quien la a compuesto le a llevado mucho tiempo redactarla y resumirla para que la podemos cantar el dia 31 de enero
en mi opinion la perte que me a gustado mas a sido el estrevillo que es lo que mas trasmite en esta cancion a continuacion a parecera el parrafo que trasmite mas lo que quiere decir esta cancion
SOY AMIGO DEL VIENTO
QUE CANTA LO QUE SIENTO,
LLÉVALE MIS CANCIONES
A QUIEN FALTE EL ALIENTO
HASTA AQUELLOS RINCONES
ADONDE YO NO LLEGO./
lunes, 10 de enero de 2011
Ya que Juan David nos va a esplicar que es el awale, yo voy a esplicar el reglamento de este juego:
Antes de nada, cogeremos un tablero de awale como este y pondremos 4 semillas en cada agujero. Los 6 agujeros que tienes delante son tu terreno.
Tablero de awale
Regla número 1: La siembra y la cosecha.
Debes de coger 4 semillas de uno de tus agujeros y distribuirlas por los 4 agujeros consecutivos siguiendo el sentido contrario de las agujas del reloj (1 semilla en cada agujero). En cada turno cada jugador debe de vaciar uno de sus agujeros y distribuir las semillas por los agujeros consecutivos. Si das la vuelta entera debes de saltar tu agujero que has vaciado y seguir poniendo semillas en los agujeros consecutivos. Esto solo ocurre cuando vaciaste un agujero con doce semillas o más. Si en el último agujero que pusiste una semilla hay dos o tres semillas, te las llevas; y a partir de ahí en los agujeros consecutivos donde habías puesto semillas contando en el sentido de las agujas del reloj, solo en los agujeros donde hay 2 ó 3 semillas, hasta llegar a un agujero que no tiene ese número de semillas.
Regla número 2: Prohibido matar y hacer pasar hambre.
Si un jugador no puede jugar en un turno al no haber semillas en su terreno, gana la partida. En caso de que esta situación no se puede evitar, al quedar muy pocas fichas, gana el jugador que más semillas haya conseguido.
Regla número 3: Final de la partida.
Si al final de la partida quedan muy pocas semillas y es imposible ganar una nueva semilla, se puede pactar el final entre los jugadores y ganaría el que más semillas haya recolectado.
Si hay algo que nos hayas entendido, siga el siguiente hipervínculo, donde están las reglas más detalladas: http://www.awale.info/jugar-a-lawale/les-regles-de-lawale
Si sigues líado, que no entiendes como se juega, puedes ver un video de 2 personas que juegan una partida de awale siguiendo el siguiente hipervínculo:
http://www.youtube.com/watch?v=mT6C5u9cPK0
Fuente de la imagen del tablero de awale: http://es.wikipedia.org/wiki/Awal%C3%A9